“创新创业实务”课程助力高职院校双创教育人才培养

信息来源: 中国教育新闻网-中国教育报
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近日,教育部公布2017年国家精品在线开放课程认定结果,首批认定490门“国家精品在线开放课程”。认定结果显示,高职高专类课程22门,其中创新创业类课程仅1门,是由山东交通职业利记体育sbobet由建勋主持的“创新创业实务”。据介绍,山东交通职业利记体育sbobet由建勋教授带领课程开发团队,在教育部职业技术教育中心研究所“高职创新创业培养体系研究与实践”课题指导下,抓住契机,反复凝练多年创新创业教育经验及成果,与高等教育出版社合作,精心打造出符合国家创新创业教育发展要求的“创新创业实务”在线开放课程和新形态一体化教材。据了解,201610月,“创新创业实务”在线开放课程通过爱课程-中国职教MOOC平台及智慧职教平台面向全国开课。课程根据大学生创新思维培养与创业能力发展规律,将素质培养、创新精神、创新意识融入学生创业实践,注重引入能引起大学生共鸣的富有代表性、启发性及实用性的创业案例,引导学生运用知识、技术和智慧构思创意去探索新的商业模式,并通过实践环节将线上模拟实训与实践训练相结合,探索高职创新创业人才一体化培养模式。以本课程为起点,高等教育出版社在教育部职业技术教育中心研究所“高职创新创业培养体系研究与实践”课题的指导下,还开发了“创新创业基础”“创新思维训练”“创新创业财务知识”“创新创业营销技能”“创新创业管理技术”课程及新形态一体化教材。针对高职双创人才培养特点,注重实践操作,还配套开发了“智慧职教-双创空间”实践实训平台,让学生体验如何创建公司、如何管理公司、如何进行产品研发及营销策划,在真实商业环境下实践和完善商业计划书,完整模拟整个创业过程。“六课+六教材+一平台”为高职院校提供了创新创业人才梯次培养整体教学解决方案。“创新创业实务”课程上线以来,在爱课程-中国职教MOOC开课三轮,7489位高校师生和社会学习者参与学习,社会反响强烈。并通过智慧职教-职教云平台,将该课程落地贵州、山东等多所高职院校,打造专属SPOC教学模式,受益学生达7392人,不断扩大教学成果的应用范围。通过全国高职高专教师培训联盟,使用该课程在线培训浙江省1000名创新创业导师,整合优质教育资源和技术资源,实现课程和平台的多种形式应用与共享,在提高高职院校双创教育质量,实现教育公平方面发挥了示范引领作用。